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            宏观政策研究室
            宏观政策研究室

            宏观政策研究室简介


                一、主要职能

                1.总结职业教育改革和发展的典型经验,研究职业教育的基本理论;

                2.研究职业教育与经济和社会发展的关系,对职业教育的预测规划、发展战略进行研究;

                3.研究适合中国国情的社会主义职业教育制度,参与国家职业教育政策法规的研究与起草工作;

                4.研究职业教育的体系、办学和管理体制;

                5.研究职业教育资源的配置,为提高职业教育效益提供方案;

                6.对职业教育事业发展水平进行统计分析,组织撰写《职业教育年度报告》;

                7.组织和协调职业教育科研活动。

              

            二、人员介绍

            本室现有研究人员5名,其中副研究员4名,博士学历2名,硕士学历2名,专业方向涉及教育学、管理学、社会学等领域。

            主任:白汉刚,博士、副研究员。


            科研人员:房风文,管理学博士、助理研究员。关注职业教育宏观政策、农村职业教育、民族地区职业教育等。曾参与《中国职业教育发展报告(2013)》、《新型职业农民教育培养的国际比较》等多个课题项目,发表了十多篇学术论文。

            三、目前主要研究项目

             

            序号

            来源

            名称

            1

            国家社科基金“十二五”规划2012年度教育学重点课题

            “新型职业农民教育培养重大问题研究”子课题《新型职业农民教育培养的国际比较》

            2

            “十二五“国家重点图书出版规划项目

            《中国教育改革大系》(职业教育卷)

            3

            教育部委托课题

            《中国特色现代学徒制的经验总结及政策研究》

            4

            教育部职教所常规项目

            《中国职业教育发展报告》

            5

            青岛市教育局委托项目

            《青岛市职业教育条例》起草(参与)及相关专题报告撰写

            6

            与北京学涵教育科技有限公司合作项目

             

            南疆职业职业教育调研及中等职业教育发展规划

             

             

             

             

            四、主要科研成果




                  五、联系方式

                  联系人:房风文

                  邮箱:fangfw@moe.edu.cn

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